400米障礙比武，報(bào)務(wù)兵奪得季軍

■解放軍報(bào)特約記者  馬  振  王鈺凱  通訊員  陳  浩

“400米障礙，第三名，羅佳賓?！钡?6集團(tuán)軍某旅禮堂內(nèi)，副參謀長正在宣讀“先鋒杯”群眾性崗位練兵比武競賽各課目前三名名單。

聽到自己的名字，報(bào)務(wù)兵羅佳賓很激動(dòng)。入伍近4年，他還沒有在大項(xiàng)比武競賽中獲過獎(jiǎng)。

連長盧允升對(duì)此并不意外。雖然連隊(duì)主要承擔(dān)通信保障任務(wù)，但他們抓基礎(chǔ)訓(xùn)練的力度比以往任何時(shí)候都要大。

羅佳賓切身感受到這一變化。前些年，針對(duì)一些基礎(chǔ)訓(xùn)練課目，官兵只要成績合格就能免訓(xùn)。但從今年開始，“良好”變成了戰(zhàn)友們給自己定的最低標(biāo)準(zhǔn)。于是，連隊(duì)官兵的訓(xùn)練熱情空前高漲。

開飯前、換班間隙，他們都會(huì)到訓(xùn)練場練一練。連隊(duì)制訂了更加科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)耐力、爆發(fā)力和核心力量進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷提升的訓(xùn)練成績，被羅佳賓記錄在一個(gè)隨身攜帶的小本上。

手捧獎(jiǎng)杯那一刻，羅佳賓自豪地說：“下一次，我要向第一沖刺！”

“前幾屆比武競賽，400米障礙、3公里武裝越野這些課目的前三名，基本上被主戰(zhàn)分隊(duì)包攬了?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說，從這屆比武競賽開始，支援分隊(duì)、保障分隊(duì)的官兵逐漸在這些課目上嶄露頭角。

前不久，全軍基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)場會(huì)召開，強(qiáng)調(diào)“形成大抓基礎(chǔ)訓(xùn)練的強(qiáng)大合力”。為此，該旅結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，反復(fù)征求營連意見，不斷修訂群眾性崗位練兵比武競賽的實(shí)施細(xì)則。

作訓(xùn)科參謀王慧瑩全程參與了這次比武競賽細(xì)則的制訂。他告訴記者，這次比武方案，廣泛征求了各營連的意見。

一場比武，幾多變化?！氨任鋱龉问裁达L(fēng)，訓(xùn)練場就下什么雨?！痹谠撀妙I(lǐng)導(dǎo)看來，這次比武競賽，既是對(duì)上半年旅隊(duì)大抓基礎(chǔ)訓(xùn)練的一次成果檢驗(yàn)，也立起了大抓基礎(chǔ)訓(xùn)練的風(fēng)向標(biāo)：從機(jī)關(guān)到基層，從旅領(lǐng)導(dǎo)到普通一兵，從戰(zhàn)斗分隊(duì)到保障分隊(duì)，全體官兵都要重視和抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，不能當(dāng)局外人。

第76集團(tuán)軍某旅組織群眾性崗位練兵比武。陳浩 攝

第76集團(tuán)軍某旅士兵進(jìn)行400米障礙訓(xùn)練。程燁 攝

比武之變立起訓(xùn)練風(fēng)向標(biāo)

■解放軍報(bào)特約記者  馬  振  王鈺凱  通訊員  陳  浩

選手之變

只有比武時(shí)把人員比全，平時(shí)才能把人員訓(xùn)全

賽道上，中校蒲小剛猶如馬力十足的賽車一路狂飆，將對(duì)手甩在身后。

此刻，賽場仿佛陷入一種沸騰狀態(tài)。跑道兩側(cè)，官兵一字排開，揮動(dòng)手臂、吶喊助威。

然而，這些聲音仿佛都被蒲小剛過濾掉了。他精神高度集中，全身肌肉緊繃，不停奔跑，眼里只有前方的賽道。

全力沖刺400米，對(duì)蒲小剛來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。他今年38歲，是這場接力賽中最“資深”的選手。

2個(gè)彎道后，沖刺接近尾聲。蒲小剛第一個(gè)沖進(jìn)交接區(qū)，順勢向前遞出手中的“接力棒”——一把自動(dòng)步槍。

這是第76集團(tuán)軍某旅群眾性崗位練兵比武競賽設(shè)置的一個(gè)特色項(xiàng)目：持槍接力。蒲小剛等10名機(jī)關(guān)干部組成一支代表隊(duì)參賽。

“以往的團(tuán)體競賽，是各營遴選最優(yōu)秀的選手參加?！爆F(xiàn)場考官、作訓(xùn)科參謀王修文說，這次比武他們要求旅機(jī)關(guān)也派出一支代表隊(duì)。

最終，二營代表隊(duì)奪得這場接力賽的第一名。二營的10名參賽隊(duì)員分別為教導(dǎo)員、連長、指導(dǎo)員、副連長、排長、一級(jí)上士、二級(jí)上士、中士、下士、上等兵。

回顧這場10人持槍接力賽，最令隊(duì)員印象深刻的，并不是奪冠時(shí)刻的興高采烈，而是賽前準(zhǔn)備的各個(gè)環(huán)節(jié)。

為了鼓舞士氣，教導(dǎo)員向光華組織了一次賽前動(dòng)員。10名官兵齊聲呼喊：“二營加油！”向光華說：“當(dāng)我們10個(gè)拳頭并在一起，全營官兵的斗志一下子被點(diǎn)燃了?！?/p>

團(tuán)體競賽中，部門領(lǐng)導(dǎo)、營連主官、機(jī)關(guān)干部帶頭上，參賽人員梯次部署……這些都無形中傳遞著同一個(gè)理念：群眾性崗位練兵比武競賽，重在人人參與。

向光華連續(xù)參加了3屆群眾性崗位練兵比武競賽，今年明顯感到有所不同。這次比武，除重要目標(biāo)值班執(zhí)勤人員外，幾乎全員參賽。“以前比武，大家關(guān)注的是訓(xùn)練尖子創(chuàng)破紀(jì)錄；今年競賽，重在讓所有官兵走上賽場找差距。”他說。

從推薦訓(xùn)練尖子參加比武，到覆蓋廣大官兵的普考，參考率成為重要的指標(biāo)。按照競賽規(guī)定，建制單位的最終成績=該課目及格率×參考率×100。對(duì)此，王修文解釋道：“比武競賽既要發(fā)掘訓(xùn)練尖子、檢驗(yàn)?zāi)芰λ?，更要樹立練兵?dǎo)向。只有比武時(shí)把人員比全，平時(shí)才能把人員訓(xùn)全。”

課目之變

不僅要比熱門課目，更要將應(yīng)訓(xùn)課目全覆蓋

瞄準(zhǔn)靶心那一刻，上尉左登勇沒了往常的自信。作為上屆比武競賽中某輕武器射擊課目冠軍，這次他卻明顯不在狀態(tài)。

左登勇是某連指導(dǎo)員，也是射擊高手。這次比武第一天，他先跟著連隊(duì)跑了3公里武裝越野，又完成了400米障礙等課目。接著，他參加了手工標(biāo)圖、圖上量算、作戰(zhàn)計(jì)算等課目的連貫競賽。等他躺在床上，已是凌晨3點(diǎn)。

第二天，同樣的節(jié)奏持續(xù)到下午，左登勇迎來射擊項(xiàng)目的比武。結(jié)果，他發(fā)揮失常，僅打出“良好”成績。

在這次比武中，像左登勇這樣的參賽軍官要連貫完成多項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容?！斑@種高強(qiáng)度、快節(jié)奏，會(huì)讓參賽選手產(chǎn)生巨大的壓力?！弊饔?xùn)科參謀王慧瑩說，在戰(zhàn)場上，軍人會(huì)面臨更大的壓力，并且必須在這種高壓狀態(tài)下完成戰(zhàn)斗任務(wù)。

不久前，該旅派出一支10人代表隊(duì)參加上級(jí)組織的比武集訓(xùn)。參賽隊(duì)員們在武裝奔襲、攀登滑降、牽引橫渡等重難點(diǎn)課目中取得團(tuán)體第一的佳績，在一些“冷門”課目上卻發(fā)揮不佳。

究其原因，他們發(fā)現(xiàn)，近年來旅隊(duì)連續(xù)執(zhí)行大項(xiàng)演訓(xùn)任務(wù)，官兵將重心放在錘煉專業(yè)技能，特別是一些“熱門”課目上，反而忽略了一些基礎(chǔ)課目。

“崗位練兵不僅要比‘熱門’課目，更要將應(yīng)訓(xùn)課目全覆蓋?！弊鳛檫@次競賽方案的制訂者，王慧瑩沒有套用之前的競賽細(xì)則，而是以《軍事體育訓(xùn)練大綱》《陸軍軍事訓(xùn)練大綱》為依據(jù)，圍繞基礎(chǔ)課目設(shè)置比武內(nèi)容，確保應(yīng)訓(xùn)課目一個(gè)不落，既比個(gè)人成績，也考建制單位，全旅軍官大排名，全旅建制單位大排名。

標(biāo)準(zhǔn)之變

只有平時(shí)樹立高標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如

比武場上，參賽隊(duì)員一次次刷新自己的成績。王德泰 攝

翻看此次比武競賽的成績單，單杠引體向上這一課目引起了記者的注意——最好成績并沒有想象中那么多。

“這是我們嚴(yán)卡課目標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。”部隊(duì)管理科科長夏科銀翻開《軍事體育訓(xùn)練大綱》，找出關(guān)于單杠引體向上的考核標(biāo)準(zhǔn)：引體時(shí)下頜低于杠面、身體借助振浪或擺動(dòng)、懸垂時(shí)雙肘關(guān)節(jié)未伸直，該次動(dòng)作不計(jì)數(shù)。

平時(shí)訓(xùn)練，總會(huì)有些官兵在單杠上利用慣性甩擺身體，借用巧力引體向上。

“這看似是一種取巧，實(shí)則樹立了一種錯(cuò)誤導(dǎo)向，讓官兵總想著降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)?！毕目沏y說，利用“擺浪”技巧完成單杠引體向上，即使一次性做了幾十個(gè)，對(duì)肌肉增長、力量提升的效果并不大，違背了這個(gè)課目設(shè)置的初衷。

這次獲得單杠引體向上軍官組第一名的，是宣傳科科長王超。與他一同比拼的個(gè)別選手，在杠上利用“擺浪”技巧完成多個(gè)引體向上，監(jiān)考人員并沒有為其計(jì)數(shù)。

“嚴(yán)卡標(biāo)準(zhǔn)，不僅能確保比武的公平公正，也能樹立科學(xué)正確的訓(xùn)練導(dǎo)向?！蓖醭f。

當(dāng)考核尺度“卡緊”，平時(shí)不易察覺的問題便暴露出來。對(duì)此，某連指導(dǎo)員蔣鑫深有感觸。在建制連3公里武裝越野課目中，他所在連竟沒能合格。

《軍事體育訓(xùn)練大綱》中對(duì)3公里武裝越野時(shí)人員攜帶的武器裝具進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定：挎包內(nèi)物品必須一件不落，手榴彈、彈夾一個(gè)不能少，水壺裝滿，背槍不得以任何方式固定……

這次比武，在3公里武裝越野的起點(diǎn)和終點(diǎn)，都有考官對(duì)所有人攜帶的物品進(jìn)行嚴(yán)格檢查，如果缺少某些武器裝具或沒有按照規(guī)定著裝，都會(huì)直接影響成績評(píng)定。

因?yàn)樨?fù)重增加，連隊(duì)好幾名義務(wù)兵這次都未能達(dá)標(biāo)。蔣鑫反思檢討：“只有平時(shí)樹立高標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如?！北任涓傎惤Y(jié)束后，連隊(duì)接到了駐訓(xùn)任務(wù)。利用這個(gè)訓(xùn)練黃金期，蔣鑫嚴(yán)卡標(biāo)準(zhǔn)展開訓(xùn)練，準(zhǔn)備在下次比武中打個(gè)“翻身仗”。

獎(jiǎng)懲之變

讓訓(xùn)練尖子持續(xù)進(jìn)步，也能激勵(lì)“后進(jìn)”戰(zhàn)友迎頭趕上

大禮堂燈光璀璨，所有人的注意力都聚焦在第一排官兵身上：身披綬帶的優(yōu)勝者即將登臺(tái)，領(lǐng)取此次群眾性崗位練兵比武競賽的獎(jiǎng)牌。

進(jìn)行曲響起，獲獎(jiǎng)官兵抬頭挺胸依次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。此時(shí)，禮堂第一排最左側(cè)區(qū)域的3名上尉卻表情復(fù)雜、如坐針氈。

這3名上尉都是連隊(duì)主官，來自3個(gè)不同的連隊(duì)。此刻，這3個(gè)連隊(duì)的官兵靜悄悄地坐在他們身后，與其他區(qū)域歡呼熱烈的氛圍有些不合拍。

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下方的桌上，擺著3個(gè)特殊的“牌子”，“倒數(shù)第一名”“倒數(shù)第二名”“倒數(shù)第三名”的字眼格外醒目。

最后，這3名連隊(duì)主官，硬著頭皮走到桌前，領(lǐng)走了各自的“后進(jìn)牌”。

“以往比武，我們只注重‘獎(jiǎng)優(yōu)’，不注重‘罰劣’?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹，從這次比武競賽開始，不僅要在全旅官兵面前通報(bào)達(dá)不到大綱規(guī)定及格率的單位，還要讓“后進(jìn)”單位的營連主官“亮亮相”。

這是該旅比武競賽總結(jié)大會(huì)上的不尋常一幕。出乎記者意料的還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：單杠卷身上、雙杠擺動(dòng)臂屈伸、3000米跑等4個(gè)課目的前三名，均不予表彰。

上等兵阿布拉·依明就是其中一個(gè)。這次比武，他榮獲3000米跑的冠軍，卻沒有資格上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

“如果單課目第一名的成績，沒有達(dá)到往屆第三名的水準(zhǔn)，那這個(gè)課目的前三名就不予表彰?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)解釋道，旅里群眾性崗位練兵比武競賽已經(jīng)進(jìn)行到第4屆，只有那些突破了之前標(biāo)準(zhǔn)的參賽選手才具備上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的資格。

對(duì)此，阿布拉·依明表示認(rèn)可：“這樣既可以讓訓(xùn)練尖子持續(xù)進(jìn)步，也能激勵(lì)‘后進(jìn)’戰(zhàn)友迎頭趕上?！?/p>

總結(jié)大會(huì)上，該旅領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：“這不僅是一場表彰大會(huì)，也是檢討反思大會(huì)，更是軍事訓(xùn)練推進(jìn)會(huì)！”

獎(jiǎng)罰之變，引領(lǐng)導(dǎo)向。今年以來，該旅自上而下大抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。這次比武競賽，三分之一的課目創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，同時(shí)也暴露出不少問題。該旅領(lǐng)導(dǎo)希望，通過這場比武為官兵樹立一個(gè)鮮明導(dǎo)向：讓所有官兵在基礎(chǔ)訓(xùn)練上下更大功夫、用更大力氣、花更多心思。