由戍邊英雄進(jìn)教材想到的
■肖福恒
“群山中的加勒萬河谷被稱作‘生命禁區(qū)’，可在駐守的邊防官兵心中，始終擁有堅(jiān)定的信念：我站立的地方是中國，我要用熱血和生命去捍衛(wèi)腳下的每一寸土地……”開學(xué)季，一套散發(fā)墨香的新修訂的義務(wù)教育統(tǒng)編教材，擺上學(xué)生們的課桌。其中，語文教材增選反映衛(wèi)國戍邊英雄事跡的篇目《我站立的地方是中國》。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，新中國成立后，中小學(xué)語文教材里出現(xiàn)多位英烈的名字：張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、羅盛教、劉胡蘭、雷鋒、歐陽海、王杰……蘊(yùn)藏在這些名字里的紅色基因，涵養(yǎng)著一代又一代青少年的品德，激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大志向、強(qiáng)化勇氣擔(dān)當(dāng)、厚植愛國情懷。英雄烈士事跡進(jìn)教材，既是對歷史的銘記、對英烈的緬懷，也彰顯了鮮明的育人導(dǎo)向。相信，隨著課程的深入，“怎樣的人能稱得上英雄”“用什么樣的方式去愛國”會(huì)成為學(xué)生們認(rèn)真思考和討論的話題，也會(huì)在心田播下英雄精神的種子。
英烈是民族的脊梁、時(shí)代的先鋒，英烈事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財(cái)富。2014年8月31日，十二屆全國人大常委會(huì)第十次會(huì)議決定將9月30日確定為烈士紀(jì)念日。此后每年的這一天，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都會(huì)與各界代表一起向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，舉國上下舉行烈士公祭儀式。制定英烈保護(hù)法，設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，開展功勛榮譽(yù)表彰，接回志愿軍烈士遺骸……黨的十八大以來，一系列致敬英烈、崇尚英雄的舉國行動(dòng)，立大德于社會(huì)，揚(yáng)大義于國家，布大信于天下，推動(dòng)形成見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的時(shí)代風(fēng)尚。
山因脊而雄，屋因梁而固。正是千萬英烈、無數(shù)英魂，挺起國家和民族的錚錚脊梁，夯實(shí)共和國大廈的堅(jiān)實(shí)基座，鑄就中華民族的精神豐碑，每一位英烈都應(yīng)被銘記。他們像火種，點(diǎn)燃人們?yōu)槌绺呤聵I(yè)獻(xiàn)身的英雄氣；他們?nèi)鐭羲?，照亮人們奮勇沖鋒的前行路。
當(dāng)前，“全民國防教育月”活動(dòng)正在全國廣泛開展，一個(gè)重要目的就是“教育引導(dǎo)廣大干部群眾強(qiáng)化國防觀念和憂患意識”。新征程上，我們要在回望中永遠(yuǎn)銘記英烈功勛，在緬懷中不懈傳承英烈風(fēng)范，讓英烈成為全社會(huì)的精神偶像，讓愛黨愛國成為每個(gè)人的堅(jiān)定信念，真正把英烈精神融入血脈基因，沿著無數(shù)英烈開辟的復(fù)興之路接續(xù)奮斗，續(xù)寫夢想與榮光。
